Menu
College Name:
Faculty of Humanities
Educational Group Name:
Educational Sciences
Status:
Active
Room Number:
Email:
Phone:
Journal Articles
- Design and Validating a Framework of High-School Crisis-Management Curriculum (The Case of Covid-19 Crisis)
- University of Tehran, College of Farabi
- Pathology of Aducational Activities of Qom Education Organization in Junior Secondary School based on Klein's nine Elements and Providing Solutions
- پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي- علوم انساني سابق
- بررسي ميزان اشنايي و بكارگيري تدريس معكوس در اعضاي هيات علمي دانشگاه شاهد
- پژوهش هاي اموزش و يادگيري- تربيت و اجتماع سابق- دانشور رفتار سابق-دانشور سابق
- Explain the dimensions and indicators of participatory learning culture in the high school curriculum
- پژوهش در برنامه ريزي درسي
- Evaluation of Happy Student Network with SWOT approach in order to provide strategies to improve the curriculum of junior high school
- چشم انداز برنامه درسي و اموزش
- Identify the Theoretical Framework of Curious-centered curriculum Components and Analyzing Its Position in Upstream documents of the education system
- مطالعات برنامه درسي
- تبيين چارچوب مفهومي ابعاد و مولفه هاي برنامه درسي كنجكاوانه و بررسي ميزان انطباق محتواي برنامه درسي دوره ابتدايي با ان
- نواوري هاي اموزشي
- Assessing the current status of the e-learning system of Shahed University during the Corona era from the perspective of professors and students
- چشم انداز برنامه درسي و اموزش
- تحليل محتواي كتابهاي درسي دوره ابتدايي به لحاظ ميزان توجه به ابعاد زيبايي شناسي با تاكيد بر زيبايي هاي قراني
- مسائل کاربردي تعليم و تربيت اسلامي
- شناسايي مولفه هاي نظام توسعه شايستگي معلمان دوره متوسطه از ديدگاه خبرگان
- پژوهش هاي اموزش و يادگيري- تربيت و اجتماع سابق- دانشور رفتار سابق-دانشور سابق
- Explain and validate the theoretical framework of research-based curriculum and its analysis in the content of experimental sciences in the sixth grade of elementary school
- تفکر و کودک
- Identifying the components and sub-components of human rights and determining its place in the upstream documents of education in Iran
- پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي- علوم انساني سابق
- Identify and prioritize the informal learning methods of Secondary school teachers
- اموزش و توسعه منابع انساني
- ميزان درگيري اسناد بالادستي اموزش و پرورش ايران با مولفه هاي برنامهدرسي معنوي
- اسلام و پژوهش هاي تربيتي
- تبيين مولفه هاي تمدن نوين اسلامي موردنظر مقام معظم رهبري و تحليل جايگاه ان در اسناد بالادستي اموزش وپرورش ايران
- پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي- علوم انساني سابق
- Analysis of the relationship between spirituality in work and the quality of working life of high school teachers (studied: teachers in Qom)
- پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي- علوم انساني سابق
- Islamic Revolution: Clergymen and Production of Humanities and Islamic Sciences
- اسلام و مطالعات اجتماعي
- شناسايي شايستگي هاي اصلي معلمان دوره متوسطه از ديدگاه خبرگان تعليم و تربيت
- مطالعات اموزشي و اموزشگاهي
- Identification Communicational Competencies of Secondary School Teachers
- RELIGACION- REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
- تحليل رابطة توسعة شايستگي حرفهاي معلمان دورة متوسطه با اثربخشي انان در فرايند ياددهي- يادگيري دانش اموزان
- راهبردهاي نوين تربيت معلمان
- Studying the Relationship between Spiritual Intelligence and Professional Commitment of Secondary School Teachers in Qom
- فصلنامه توسعه حرفه اي معلم
- پيش بيني رفتار شهروندي سازماني معلمان بر اساس هوش فرهنگي و مديريت تعارض
- مديريت فرهنگ سازماني -فرهنگ مديريت سابق
Conferences Articles
- Investigating the role of extracurricular activities in strengthening the formal curriculum from the perspective of junior high school teachers
- دانشگاه فرهنگيان
- شناسايي مولفه هاي آموزش سواد رسانه اي و تحليل جايگاه آن در اسناد بالادستي آموزش و پرورش
- سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي
- تبيين چارچوب مفهومي ابعاد و مولفه هاي برنامه درسي كنجكاوانه و بررسي ميزان انطباق محتواي برنامه درسي دوره ابتدايي ايران با آن
- سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي
- تبيين شاخص هاي تحول اسلامي از منظر مقام معظم رهبري و نقش ان در شکل گيري تمدن نوين اسلامي
- چهارمين همايش ملي تمدن نوين اسلامي
- تحليل رابطه باورهاي ديني معلمان با شکل گيري سبک زندگي اسلامي دانش اموزان دوره متوسطه
- چهارمين همايش ملي تمدن نوين اسلامي
- تبيين عناصر نه گانه برنامه درسي تربيت اخلاقي دوره پيش دبستاني با نظر به ارائ تربيتي کمينوس
- شانزدهمين همايش ملي برنامه درسي ايران
- تحليل رابطه بين رفتار شهروندي سازماني و سرمايه اجتماعي سازماني(مورد مطالعه کارکنان دانشگاه علوم انتظامي)
- همايش ملي سر مايه اجتماعي و امنيت
- Comparative Study of Professional Teacher Competency in Teacher Education System in Japan, Germany and Iran
- چهارمين همايش ملي تربيت معلم ايران
- Analysis the Necessity and nature of Interdisciplinary Curriculum in Teacher Training System
- چهارمين همايش ملي تربيت معلم ايران
- The Entrepreneurial University Realization; the Missing Ring in Policies of the Countrys High Educational System
- اولين همايش سياستگذاري در اموزش عالي
- Explaining the human rights components and analyzing its position in the upstream documents of education in Iran
- پانزدهمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران- تربيت شهروندي، چيستي، چرايي و چگونگي
- Explaining the human rights components and analyzing its position in the upstream documents of education in Iran
- پانزدهمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران- تربيت شهروندي، چيستي، چرايي و چگونگي
- تبيين مولفه هاي تمدن نوين اسلامي از منظر مقام معظم رهبري و تحليل جايگاه ان در اسناد بالادستي اموزش و پرورش
- سومين همايش ملي تمدن نوين اسلامي
- تحول در نظام تربيت معلم از طريق اسناد بالادستي نظام اموزش و پرورش :پيش نيازي براي تحول در اموزش علوم انساني
- همايش ملي تحول در علوم انساني از ديدگاه ايت اله خامنه اي
- Evaluation OF Internal Efficiency of private law Curriculum in M.A. Degree from Viewpoint of Professors and Students in campus Farabi of Tehran University
- چهارمين کنفرانس جهاني و اولين کنفرانس ملس پژوهش هاي نوين ايران و جهان در روانشناسي و علوم تربيتي، حقوق و علوم اجتماعي
- Changing university curriculum into interdisciplinary curriculum and its role in improving the quality of the Iranian academic system
- يازدهمين همايش ملي ارزيابي كيفيت در نظام هاي داتشگاهي
- Evaluation of the quality university curriculum: (Case study: criminal law and criminology curriculum in M.A. degree )
- يازدهمين همايش ملي ارزيابي كيفيت در نظام هاي داتشگاهي
- Changing university curriculum into interdisciplinary curriculum and its role in improving the quality of the Iranian academic system
- يازدهمين همايش ملي ارزيابي کيفيت در نظام هاي داتشگاهي
- Evaluation of the quality university curriculum: (Case study: criminal law and criminology curriculum in M.A. degree )
- يازدهمين همايش ملي ارزيابي کيفيت در نظام هاي داتشگاهي
- Analyzing Importance and Position ofEducations Interdisciplinary in Islamic Civilization
- کنفرانس بين المللي علمي پژوهشي مناسبات علوم انساني و تمدن اسلامي
- تحليل سند تحول بنيادين اموزش و پرورش از نظر ميزان اهميت به مولفه هاي شايستگي معلمان
- دومين همايش ملي تربيت معلم
- Evaluation OF Internal Efficiency of private law Curriculum in M.A. Degree from Viewpoint of Professors and Students in campus Farabi of Tehran University
- چهارمين كنفرانس جهاني و اولين كنفرانس ملس پژوهش هاي نوين ايران و جهان در روانشناسي و علوم تربيتي، حقوق و علوم اجتماعي
- Comparative Study of Professional Teacher Competency in Teacher Education System in Japan, Germany and Iran
- چهارمين همايش ملي تربيت معلم ايران
- تحليل رابطه بين رفتار شهروندي سازماني و سرمايه اجتماعي سازماني(مورد مطالعه كاركنان دانشگاه علوم انتظامي)
- همايش ملي سر مايه اجتماعي و امنيت
- تبيين شاخص هاي تحول اسلامي از منظر مقام معظم رهبري و نقش ان در شكل گيري تمدن نوين اسلامي
- چهارمين همايش ملي تمدن نوين اسلامي
- تحليل رابطه باورهاي ديني معلمان با شكل گيري سبك زندگي اسلامي دانش اموزان دوره متوسطه
- چهارمين همايش ملي تمدن نوين اسلامي
Thesis
- Investigating the role of extracurricular activities in strengthening the formal curriculum from the perspective of junior high school teachers
- 1400/11/12 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Pathology of work and technology curriculum in the first high school and providing solutions to improve it in the 99-98 academic year in Tehran
- 1400/11/12 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Content Analysis of Second Grade Books Based on John Dewey Problem Solving Skills
- 1400/11/12 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Evaluation of Happy Student Network with SWOT approach in order to provide strategies to improve the curriculum of junior high school
- 1400/08/30 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Assessing the current status of the e-learning system of Shahed University during the Corona era from the perspective of faculty and students
- 1400/06/17 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Identify the components and sub-components of the futuristic curriculum and analyze its place in the upstream documents of education
- 1399/11/20 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- Identifying the components of media literacy education and analyzing its place in the upstream documents of Iranian education
- 1399/11/20 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- 1398/11/17 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- 1398/11/07 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- 1398/06/17 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)
- 1397/06/21 Mohsen Dibaeisaber (استاد راهنما 1)